HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ IELTS WRITING TASK 2 NGÀY 25/05/2017

Parents often give children everything they ask for and do what they like.

Is it good for children? What are the consequences when they grow up? 

(dated: May 25th, 2017)

Từ khóa:  parent, children, give children everything (pamper)

Từ đồng nghĩa:

          children = offspring

          pamper = spoil = indulge

Gợi ý: Dạng bài 2-part essay với 2 câu hỏi

+ Quan điểm của người viết liệu việc nuông chiều trẻ em là tốt hay xấu. Theo quan điểm của mình thì đây là một xu hướng tiêu cực

+ Hậu quả của xu hướng này khi trẻ trưởng thành

Đoạn 1: Bất lợi của việc nuông chiều trẻ em

Ý 1: Pampering children

-> Spoil children

-> Children may bear in mind that they deserve to receive anything they wish no matter how unreasonable the requirement is

-> Leads them to be self-centered and selfish

(Nuông chiều trẻ em -> làm trẻ em hư hỏng -> trẻ em có thể nghĩ rằng chúng xứng đáng nhận được bất cứ điều gì chúng muốn bất kể yêu cầu của chúng bất hợp lý đến đâu -> khiến chúng tự coi mình là nhất và trở nên ích kỷ)

Ý 2: Pampering children

-> Deprives children of ability to adapt to unfavourable conditions

-> Children over indulged are likely to be more vulnerable to unexpected changes in life

(Nuông chiều trẻ em -> lấy đi mất khả năng thích ứng của trẻ với các điều kiện không thuận lợi -> trẻ em quá được chiều chuộng có thể dễ bị tổn thương trước những thay đổi bất ngờ trong cuộc sống)

Đoạn 2: Hậu quả của việc quá nuông chiều trẻ em  tới quá trình trưởng thành của trẻ em

Ý 1: Become too dependent on parents

-> Weaken their ability of self-reliance

-> A simple barrier may become an insurmountable adversity

-> Likely to end up failing in life

(Trở nên quá phụ thuộc vào bố mẹ -> làm giảm khả năng tự lực -> một khó khăn nhỏ có thể trở thành một trở ngại thể vượt qua -> có thể dẫn đến thất bại trong cuộc sống)

Ý 2: A fully met material life

-> Enable children to lose motivation

-> Children have no sense of making attempts to overcome obstacles to make progress

(Cuộc sống vật chất đầy đủ -> khiến trẻ mất động lực -> trẻ em không có ý thức cố gắng vượt qua trở ngại để tiến bộ)